প্রতিদিনের পাঠ পরিকল্পনা-দ্বিতীয় সেমিস্টার

উচ্চতর হিসাববিজ্ঞান

অধ্যায় ১: হিসাববিজ্ঞান সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণা

এই অধ্যায় থেকে আমরা নিচের প্রশ্নগুলো পড়বো:

১. হিসাববিজ্ঞানে আর্থিক ও অআর্থিক ঘটনা বলতে কি বুঝেন?

২. হিসাববিজ্ঞানের পরিধি ও সীমাবদ্ধতা আলোচনা করুন।

৩. হিসাববিজ্ঞানে আর্থিক ও অআর্থিক ঘটনার মধ্যকার পার্থক্যগুলো কী কী?

৪. হিসাববিজ্ঞানের উদ্দেশ্যগুলো আলোচনা করুন।

৫. হিসাববিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা আলোচনা করুন।

৬. হিসাববিজ্ঞান কাকে বলে? হিসাববিজ্ঞানের কার্যাবলী আলোচনা করুন। / হিসাববিজ্ঞানের ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত কার্যাবলীসমূহ আলোচনা করুন।

৭. হিসাববিজ্ঞানে তথ্যের উৎসসমূহ কী কী?

৮. হিসাববিজ্ঞান তথ্য কী? হিসাববিজ্ঞান তথ্যের ব্যবহারকারী কারা? কেন তারা এ তথ্য ব্যবহার করেন? ব্যাখ্যা করুন।

৯. হিসাববিজ্ঞান তথ্যের আবশ্যকীয় গুণাবলীসমূহ কী কী?

১০. হিসাববিজ্ঞানের শাখাসমূহ কী কী?

*এই ব্যানারে ক্লিক করে বিস্তারিত জানুন ও অর্ডার করুন।

প্রতিদিনের পাঠ পরিকল্পনা-তৃতীয় সেমিস্টার

ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেম

অধ্যায় ১: তথ্য ব্যবস্থা

এই অধ্যায় থেকে আমরা নিচের প্রশ্নগুলো পড়বো:

#১. কেন একজন ব্যবস্থাপকের তথ্য ব্যবস্থা অধ্যয়ন করা উচিত?

**২. ডিএসএস (DSS) এবং ইএসএস (ESS) বলতে কী বুঝায়? এর মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ করুন।

#৩. ব্যবস্থাপকদের নিকট ডিএসএস (DSS) এবং ইএসএস (ESS) তথ্য ব্যবস্থার গুরুত্ব কী?

**৪. ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেম বলতে কী বুঝায়?

*৫. ম্যানেজমেন্ট ইনফরমেশন সিস্টেমের সাথে ট্রানজেকশন প্রসেসিং সিস্টেমের সম্পর্ক ব্যাখ্যা করুন।

#৬. আচরণিক ও টেকনিক্যাল পদ্ধতি কী? আচরণিক ও টেকনিক্যাল পদ্ধতির মধ্যে পার্থক্য কী?

*৭. বিভিন্ন ধরনের সিস্টেম এর বর্ণনা দিন।

**৮. একটি প্রতিষ্ঠানে সাধারণত কী কী তথ্য ব্যবস্থা ব্যবহার করা হয়? এগুলোর যে কোনো একটির বিশদ বর্ণনা দিন।

*৯. তথ্য কী? ব্যবস্থা বলতে কী বুঝায়?